AFINAL, UMA GESTÃO ESCOLAR COM FOCO NA MELHORIA CONTÍNUA DA QUALIDADE REAL DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA, DEVERIA PROMOVER PELO MENOS 3 (TRÊS) AÇÕES, A SABER:
1) IDENTIFICAÇÃO DAS RELAÇÕES QUE COMPÕEM O PROCESSO DE FORMAÇÃO ESCOLAR:
- ESCOLA COM ALUNOS E SUAS FAMÍLIAS;- ESCOLA COM A SOCIEDADE;- ESCOLA COM SEUS PROFISSIONAIS;- ESCOLA COM O CONHECIMENTO E A TECNOLOGIA PARA CONSTRUIR UMA VIDA;- OUTRAS.
- COMPARTILHAMENTO REAL DAS DECISÕES;
- COMPROMENTIMENTO REAL COM ESSAS DECISÕES;
- TRANSFORMAÇÃO EFETIVA DAS EXPECTATIVAS DAS DECISÕES EM REALIZAÇÕES.
3) AVALIAÇÃO REAL DAS TRANSFORMAÇÕES QUE OS ALUNOS APRESENTAM AO FINAL DE CADA SEMESTRE:
AFINAL UMA ESCOLARIZAÇÃO FORMAL DEVERIA TRANSFORMAR OS ALUNOS EM SERES HUMANOS MELHORES DO QUE SÃO OU FORAM OS SEUS ANCESTRAIS, POIS SÓ ASSIM OS FUTUROS CIDADÃOS DO MUNDO HÃO DE TORNÁ-LO MELHOR PARA A VIDA.
